李岱清博客

  
■ 首 页走进爱幼爱幼班级爱幼家园爱幼团队教育科研爱幼课程资源分享一校一品教育督导精彩呈现重要通知一周食谱荣誉榜
  2024年5月19日 星期日 农历甲辰【龙】年四月十二

  正文
科学探索源自于动手实践
发布时间:2017/2/24 9:21:14  作者:李岱清  点击:19886

如何让平衡架保持两端平衡,方法有很多。孩子没有经验,也不会成人的套路。但孩子有孩子的办法,先直观冲动地动手操作,哪边高就把哪边压下来,虽然慢,只要有耐心,反复实践后,终于大功告成。宝贝,下次换种方法,找找规律,说不定就成平衡高手呢,我们期待着...

附件:IMG_20170222_103510.jpg

  附件:IMG_20170222_103957.jpg

分类:爱幼课程 > 科学发现
来源:本站原创
编辑:李岱清
 打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏

上一篇:测量气温  下一篇:显微镜的秘密


请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]
 博主资料

学校:南京市爱达幼儿园
日志:6篇
评论:0篇

SSF中小学数字化管理一站通
 最新日志
显微镜的秘密[图]
科学探索源自于动手实践[图]
测量气温[图]
建构[图]
升入大班的准备
幼儿暑假安全注意事项
 最新评论
 相关日志
 一周热门
 最新图片
 日志索引
■『走进爱幼[0篇]
■『爱幼班级[1篇]
■『爱幼家园[0篇]
■『爱幼团队[0篇]
■『教育科研[0篇]
■『爱幼课程[3篇]
■『资源分享[0篇]
■『一校一品[0篇]
■『教育督导[0篇]
■『精彩呈现[2篇]
■『重要通知[0篇]
■『一周食谱[0篇]
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通 V2020.00611.final 064 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024 管理登录