一、指导思想：
通过深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，深刻把握《纲要》和《指南》精髓，并用在了日常的教育教学活动中。虽然本园青年教师较多，但接受能力较强，通过上学期的专家引导、外出学习、园内培训等多样化的方式，教师的观念得到了转变，并将学习的内容转化为实际的实践能力，不断的学习与实践想结合，提高教师专业素质。
二、主要内容：
（一）课题研究：
1.定期组织课题中心组会议。
2.聘请南师大黄进教授定期参与课题研究指导。
（二）教研活动：
1.球类教研活动的研讨。
2.定期邀请专家进行指导，丰富主题活动研究。
（三）专题培训：
1.《3——6岁儿童学习与发展指南》艺术、社会领域具体学习。
2.结合区级社会主题活动的实施进行实施、研讨。
3.教育教学案例的撰写。
4.打击乐活动培训。
5.教师水粉画培训。
6.美术教学活动培训。
7.幼儿园保育、安全知识培训。
8.电子白板活动的设计与制作。
9.走进微课
三、具体安排：
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时间
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内容
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负责人
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参加人员
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学时数
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3月份
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社会领域内容学习
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黄洋
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全体教师
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2
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打击乐教学培训
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待定
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全体教师
|
2
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电子白板制作
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黄洋
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全体教师
|
1
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社会主题活动
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黄洋
|
全体教师
|
2
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建构主题计划
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王双双
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建构游戏组成员
|
2
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球类晨锻制定
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曹畅
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球类游戏组成员
|
2
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4月份
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美术教学活动培训
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黄洋
|
全体教师
|
2
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艺术领域音乐内容学习
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黄洋
|
全体教师
|
2
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社会主题环境评比
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黄洋
|
全体教师
|
2
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球类器械操编排
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曹畅
|
球类教研组成员
|
2
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幼儿自主建构观察记录表设计与使用
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王双双
|
建构游戏组成员
|
2
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区级盟区社会领域教研
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黄洋
|
全体教师
|
2
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5月份
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区级社会主题的实施、观摩
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黄洋
|
全体教师
|
2
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水粉画绘画技巧
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待定
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全体教师
|
2
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教师绘画评比
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严星路
黄洋
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青年教师
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1
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球类晨锻
|
曹畅
|
球类教研组成员
|
2
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建构区域环境创设
|
王双双
|
建构游戏组成员
|
2
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篮球教学活动
|
曹畅
|
球类游戏组成员
|
2
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急救安全知识培训
|
待定
|
全体教师
|
2
|
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艺术领域美术内容学习
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
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6月份
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打击乐教学比赛
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严星路
黄洋
|
全体教师
|
2
|
|
球类晨锻观摩、研讨
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
|
篮球教学活动的研讨
|
曹畅
|
球类教研组成员
|
2
|
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幼儿自由建构游戏能力测评
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王双双
|
建构游戏组成员
|
2
|
|
区级社会主题的实施、观摩
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
|
学期工作总结
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黄洋
曹畅
王双双
|
全体教师
|
|
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7月份
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读书笔记
|
黄洋
|
全体教师
|
|
|
8月份
|
区级教师培训
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进修学校
|
全体教师
|
|
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电子白板设计与制作
|
黄洋
|
全体教师
|
2
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园级培训
|
黄洋
|
全体教师
|
12
|
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9月份
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学期主题活动进度制定
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黄洋
|
全体教师
|
1
|
|
足球技能培训
|
待定
|
全体教师
|
2
|
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走进微课
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
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学期内容的研讨
|
曹畅
|
球类游戏组成员
|
2
|
|
学期内容的研讨
|
王双双
|
建构游戏组成员
|
2
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10月份
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指南社会领域解读学习
|
黄洋
|
全体教师
|
2
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区域游戏组研讨
|
曹畅
|
球类教研组组成员
|
2
|
|
建构游戏组研讨
|
王双双
|
建构游戏组成员
|
2
|
|
社会领域各年龄段主题活动研讨
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
|
11月份
|
指南解读学习
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
|
球类游戏组研讨
|
曹畅
|
球类教研组教师
|
2
|
|
建构游戏组研讨
|
王双双
|
建构游戏组成员
|
2
|
|
社会领域主题活动观摩
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
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12月份
|
指南解读学习
|
黄洋
|
全体教师
|
2
|
|
球类游戏组研讨
|
曹畅
|
球类教研组成员
|
2
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建构游戏组研讨、展示
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王双双
|
建构游戏组成员
|
2
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|
社会领域主题活动反思
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黄洋
|
全体教师
|
2
|
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1月份
|
学期工作总结
|
黄洋
曹畅
王双双
|
全体教师
|
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