● 校园防疫 人人有责●

为强化疫情防控工作，切实提高全园教职工应急反应能力，熟悉核酸检测阳性人员处置流程，促进幼儿园防控工作的科学化、标准化、程序化。5月23日我园开展“发现初筛阳性病例”应急处置演练。

精心制定方案 细化处置流程

为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力。学校疫情防控领导小组精心研究策划，多次召开疫情防控应急演练会议，制定演练方案，以实战为导向，以运用为目的，确立工作负责人，明确责任分工、细化工作流程、做好充足准备。

开展应急演练 提升应对能力

事件背景介绍

本次演练模拟接疫情防控指挥部通知，我园在10人一管核酸混筛中发现一名疑似阳性感染者，需立即对园所进行管控，请幼儿园配合开展工作。

1.接到信息 立即报告

分管领导张倩接报后，立即宣布启动“疫情防控应急预案”。各应急小组在相关负责人的安排下，各司其职、协同配合，紧急开展疫情防控工作。

2.应急响应  园所封控

首先领导组通过座机通知全园启动“疫情防控应急预案”，所有应急人员立即到岗。校园封闭管理，全园师生立刻戴好口罩，停止一切活动，原地不动，等候通知。

接疫情防控领导小组通知，一名保健老师迅速关上校门，封闭校园，严控人员进出。另一名保健老师前往隔离室穿戴防护服等待幼儿。

3.迅速排查  隔离转运

转运组人员做好防护，将混管检测异常幼儿转运至隔离室，班级进行封控管理，告知班级教师相关情况，为幼儿带好口罩。

本次演练不仅是模拟也是实战，更是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次大练兵。接下来，我园将不断落实、落细疫情防控应急预案，为全体幼儿以及教职工筑起一道疫情阻击的“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全!