发布人：张倩  发布时间：2018/6/14 12:52:57

活动目标：

1.学习双手同时节奏拍球的动作要领，在区域游戏中掌握节奏拍球的方法。

2.通过同伴示范，讲解等方法，初步掌握双手节奏接拍球的正确方法。

3.体验区域游戏的乐趣，能按照自己的意愿选择合适的难度，具有初步的挑战意识。

活动准备：

物质准备：

篮球人手两个，篮球架4个，平衡板3条，障碍16个，箭头，示意图。

经验准备：已基本掌握双手同时拍两颗球的技能

活动重难点：

重点：双手同时拍两颗球不掉落

难点：双手同时拍两颗球的力度

活动过程：

一、开始部分

1.教师创设篮球队的情境，带领幼儿抱球进场。

队长：小运动员们，我是篮球队的队长！今天，我们篮球旋风小队要去参加夏令营啦！你们准备好了吗？

2.进行绕障碍跑步热身。

3.带领幼儿用篮球做准备活动。（四路纵队）

二、基本部分

1.区域循环活动。

队长：我们的运动场上有四个活动区域，分别是站在黄线上定点投篮，拍球走过平衡板，拍球绕障碍走以及双手节奏拍球。现在请队员们注意观察区域示意图，自由选择区域。听到哨音交换区域。

（1）先让幼儿自由尝试，教师观察，重点指导双手节奏拍球，鼓励幼儿尝试不同的难度。

（2）听到长哨音面向队长成四路纵队。

队长：你可以双手同时交替上下拍两颗球吗？你是怎么做的？

（3）请幼儿示范（镜面、侧面主要解决姿势、力度问题）

强调双手节奏拍球的动作要领：双腿分开与肩同宽、膝盖弯曲、眼睛看向球的方向，双手交替上下拍球，左右手力度相同。

队长：你们学会他的动作了吗？我们再来试一试！

（4）幼儿再次尝试

教师：请小队员们用刚才的姿势，尝试不同的难度再次练习。

2.组合挑战赛

（1）教师：听到“开始”的口令后迅速运球绕过障碍，走过平衡板，双手节奏拍球相应个数以后，站在黄线上双手投篮，然后抱球跑过线后，第二个小运动员出发。

（2）幼儿进行比赛1-2次。

三、结束部分

1、评价幼儿活动。

2、教师：我发现很多篮球小健将，不仅能遵守游戏规则，还能双手用相同的力度同时交替拍两颗球，真棒！相信我们的夏令营会很成功的！

2.放松活动，离开场地。