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1.自由尝试，动作练习。
（1）幼儿探索双人合作玩球的方法。
教师：小朋友们 如果你和你的好朋友两个人玩一个球，你们会怎么玩？现在1,3队收球，找一个有球好朋友在空地方试一试。
（2） 幼儿展示玩法，引出击地传球。
教师吹哨，双脚夹球线上集合
教师：哪只小朋友愿意展示一下你是怎么和你的好朋友玩球的？一个人把球抛出去，球在地上反弹一次，另一个小朋友将球接住。这种玩球的方法叫做击地传球。你们会吗？老师不信，现在请你和好朋友一起在直线上找个空地方，面对面，试一试。
2. 两人一组，击地传球
教师吹哨，双脚夹球线上集合
（1）尝试控制击球时的力度和角度 。
教师：（找一组成功的孩子）刚才有的小朋友成功的击地传球了，我请他们来说一说是怎么做的。抛球的小朋友你把球抛向了哪里？（教师手指在地上，两个人中间的位置，引导幼儿说出中间）球在两个人的中间。球反弹几次？（一次）你是如何接住球的？（眼睛看着球，双手准备接住球。）
动作总结：双手胸前抱好球，向两人中间的位置击球，球弹一次，接球的小朋友眼睛看着球，双手迅速接住球。
（2）再次尝试，掌握要领
教师：请大家再次和好朋友一起试一试。
（3）加大击地传球的距离
教师：小朋友们已经掌握了击地传球的方法，现在老师来加大游戏的难度，你们敢不敢挑战一下，向后转，向前一步走！向后转！现在请小朋友们还是用击地传球的方式将球传给自己的好朋友。
击球的位置在两人的中间，球弹一次，接球的时候眼睛看着球，双手准备接住球。
（3）总结方法
教师：有小朋友已经掌握方法了，我请他们来展示一下。
3游戏：击地传球挑战赛
(1) 师幼谈论游戏规则
教师：接下来我们来进行一个游戏，请这边的小朋友将球抱着跑过来，请你用击地传球的方法将球传给对方，对方将球放进这边的呼啦圈，传球完成以后，请两个人举手示意，先完成的胜利。
（2）教师小结
教师：这一组的小朋友是最快的，他们击地传球的时候，球落在两个人的中间，球弹了一次就将球接住了。
（3）再次游戏，掌握要领。
教师：注意击球的力度和击球的位置，接到球的小朋友要迅速的将球放进圈里，先完成的举手示意。
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