活动时间

年龄段

小班

活动地点

操场

执教人

高颖

活动名称

我给小球来打气

活动目标

1.初步学习拍球的正确方法，动作自然较协调。

2.在情境游戏中，借助儿歌提示、示范讲解等策略，逐步掌握按压拍球的方法。

3.乐意参加拍球游戏，在游戏中体验拍球的乐趣。

活动准备

物质准备：人手一个篮球，“大灰狼”图片，音乐。 

经验准备：初步了解拍球时的手部动作。

教学重点

学习拍球的正确方法

教学难点

五指张开，用手指部位拍球，手臂带动手腕向下压球。

活动过程

开始部分

教师

幼儿

场地安排

指导策略

1.情境创设，角色扮演，调动幼儿参与游戏的兴趣。

2.热身操

幼儿听音乐热身。

情境创设

基本部分

1. 自由探索球的各种玩法。

教师：今天给每个小白兔都准备了一个小球，你准备和小球玩什么游戏？请你们去玩一玩。

2.幼儿尝试和学习正确的拍球方法。

①创设情境给小球打气。

师：小球没气了，怎么办？看看兔妈妈是怎样给小球打气的。

②教师一边念儿歌，一边拍球。

师：我们来给它打打气。师：小皮球真淘气，拍一拍没了气，我来给他打打气，一二三四五六七。

③幼儿自由尝试给小球打气。

师：你们会给小球打气吗？请你们也去试一试。

④教师示范拍球，运用儿歌讲解动作要领。

师：给小球打气的时候，我的手指就像小伞一样，张开的大大的，我们长长的手臂也跟着这把小伞一起往下拍。

动作要领儿歌：手指张开像小伞，手臂弯弯伸伸长，两脚分开站站好，一下一下往下按。

3.幼儿进行游戏“打大灰狼”。

①幼儿再次尝试拍球。

师：现在我的小球肚子圆圆的，饱饱的，气已经打好啦。

②师：森林里来了一只大灰狼，我们要用打满气的小球来打败他。

教师：现在我们就用刚刚学的本领来把大灰狼赶走好不好？

1.幼儿探索各种玩球的方法。

2.幼儿通过自主尝试和模仿，学习正确的拍球方法。

3.用拍球的方法进行游戏“打大灰狼”。

自由探索

个别指导

示范引导

儿歌提示

自由尝试

儿歌提示

示范讲解

情境游戏

结束部分

1.放松身体。

师：小白兔们都累了，我们来休息一会儿吧！

2.评价鼓励。

师：小兔子们真能干，学会了用按压的方法给小球打气，赶走了大灰狼，真棒！

重点点评游戏中能用按压式方法拍球的幼儿，并跟随教师做放松活动。

积极鼓励

活动反思