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篮球集体活动
发布人:张倩  发布时间:2017/5/16 11:41:52

时间

2017.5.13

执教教师

张倩

活动时间


班级

大班

幼儿人数

16

观摩者


活动内容     防守拍球

活动目标

1.尝试边行进拍球边防守,手眼协调,动作灵敏。

2.在尝试、练习、游戏中,学习根据同伴抢断情况,变换防守的路径和方向。

3.能够遵守游戏规则,知道保护自己,避免碰撞。

活动准备

物质准备:篮球数和幼儿人数相同、松紧带两条、障碍若干

经验准备:已掌握行进间拍球、绕障碍拍球的经验;有以自我为中心的左右概念

活动实录

活 动 分  析

一、开始部分

1.热身活动:行进拍球,绕障碍拍球

2.篮球热身操。(头部、上肢、下肢)

二、基本部分

1.幼儿自由拍球

教师:请每位小朋友按照自己学习过的方法拍球。(教师在幼儿拍球过程中抢球,引出防守拍球的概念)

2.师幼共同总结防守拍球的方法

(1)请一名幼儿进行师幼示范防守

(2)师幼共同总结,学习原地防守拍球的方法:

防守拍球:双脚分开,脚尖向前,膝盖弯曲,身体微曲,眼睛向前看,手臂水平向前弯曲,挡在球前方,身体保持弹性,一下一下往下拍。

3. 幼儿站成4路纵队练习防守拍球。

(1)用刚刚学到的动作要领自由练习防守拍球。

教师:记住动作要领,我们一起来试一试

4.散点,自由练习防守拍球

(1)幼儿找空位置,两两合作(一人持球,另一人不持球)自由进行防守对抗练习。

教师:请找到自己的好朋友,试试看能不能抢到对方的球,如果抢到则换人防守。

(2)请一组幼儿示范:学习同伴的防守方法,讨论:

防守球员的眼睛要看哪里?

‚怎样快速突破对方?

(3)师幼共同总结突破对方的方法:

快速、灵活的改变进攻的方向

‚改变进攻的路线(直线、曲线)

ƒ拍球的速度和奔跑的速度都要快

5.游戏:我是防守小能手

(1)起止线设定游戏范围,

教师:下面我们进行防守拍球的比赛,起止线是我们比赛的场地,在场地内拍球,否则就算犯规;进攻防守时不能去碰对方的身体,否则也犯规。

(2)教师介绍游戏规则:幼儿站成接力赛队形,(1、3为一组,2、4为一组),分别站在起点线两边,1、3组先派一人行进间拍球进攻,2、4组派一人抢断,抢断成功,则得分,不成功则进攻方得分。一组游戏结束后,交换场地,交换角色继续游戏。

(3)游戏2-3次。

(4)教师评价

三、结束部分

1.放松活动

师:今天我们尝试了这么多拍球的新方法,我们一起和篮球放松一下吧~

2.评价游戏,整理场地。





评析综述:









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