南京市爱达幼儿园作为江苏省课程游戏化项目园，践行课程游戏化理念至今已有近两年的时间，为了更好地实践课程游戏化的理念，促进幼儿的发展，2017年11月30日，南京市爱达幼儿园面向全区开展童行课程游戏化建设暨专家工作室现场展示活动。参与指导的专家和领导有南京师范大学学前教育系黄进教授，江苏省教研室毛曙阳博士，南京市教研室刘萍老师，建邺区教育局程东红书记、建邺区托幼办陈天红科长也亲临现场给予指导和关心、建邺区教师发展中心李旭老师进行了全程陪同。同时，建邺区园长和骨干教师代表共计100余人参加了观摩研讨。

首先，黄洋园长就专家工作室对我园课程游戏化项目的指导，以及我园“童行”课程游戏化建设成果向大家进行了简短精炼的介绍。随后我园曹畅老师向大家展示了大班集体活动《我发现的······》。活动中曹老师引导孩子们尝试根据自己的发现，选择适合的区域和工具，细致观察，大胆讲述。之后，到场老师观摩了我园各班开展的区域游戏活动，我园区域游戏创设遵循自由、自主、愉悦、创造的课程游戏化精神，孩子们在游戏中沉浸的状态赢得了到场观摩老师的一致好评。观摩完区域游戏后，到场老师回到会场听取了我园大班高颖老师的讲座《小皮影、大乐趣》。高老师以语言区游戏——皮影小舞台为例，与大家一起探讨幼儿是如何在区域游戏中自主学习、积极探索、主动发展的。

最后，刘萍老师、毛曙阳博士、黄进教授对爱达幼儿园本次活动给予了高度的认可和专业的指导。刘萍老师表示爱达幼儿园的发展有目共睹，这离不开建邺区教育局的支持。课程游戏化项目是落实《规程》、《纲要》、《指南》的途径，本次活动回归生活、回归经验、回归儿童。同时，她感动于我园孩子的发展、教师的进步、课程建设的成果。毛博士从环境、理念、教科研、社会学等多个角度分析了本次活动，对我园教育儿童化给予了高度肯定。黄进教授就专家工作室在建邺区教育局制度下的弹性开展表示了肯定。她说孩子才是真正的专家，幼教人要从孩子那里学习，始终保持谦虚的态度。

此次现场展示活动，对爱达幼儿园课程游戏化项目的进一步实施有重要的指导和促进作用。爱达幼儿园将以此次开放为契机，保持“在路上”的状态，继续贯彻落实课程游戏化精神，一如既往的做好每一项工作，为幼儿健康、快乐、积极的成长贡献自己的力量。（信息员：张倩）