雨后天晴，南京市爱达幼儿园的篮球教研组的青年教师们，围绕拍球主题，展开了《打地鼠》《小动物拍球》《花样拍球》小中大不同年龄段的活动。小班的宝宝们在打地鼠的情境中，通过与小地鼠斗智斗勇，学会了拍球的本领；中班的小朋友们则扮成了一个个小动物，行进排球，个个争第一；大班的小朋友们则用上了我们活动中常见的垫子、椅子、圈等物品，玩起了花样拍球……

在拍球游戏中，可以满足幼儿的兴趣，提高幼儿参与体育活动的积极性；促进幼儿神经系统对肌肉的控制与调节、视觉与大肌肉动作的协调、左右手的相互配合与协调（左右手拍球）。腿部动作与手的动作的配合与协调（运球）等方面能力的发展。在拍球活动中，幼儿可以体验力量与物体变化的关系，如：用力过大，球会弹得很高或脱离人的控制，用力过小，求不会弹起。此外，拍球活动还可培养幼儿的专注力、增强幼儿的自信心和成就感。