建构主题的选择是孩子们熟悉且感兴趣的事物，同时，该事物能够用积木建构出来。小班下学期的孩子，手部控制能力有了一定的提高，同时他们对事物的观察也更加的全面，因此，我们选择了孩子们经常接触的玩具——滑滑梯。设置这个建构主题，一方面，我们让孩子在建构的过程中了解滑梯基本结构性，明白斜坡滑行的现象，另一方面是为了培养他们乐于观察身边事物的探究精神。建构的目的不是为了完成某项宏伟的作品，而是为了让孩子在搭建的过程中建构自己的精神世界。