孩子对新鲜的事物，会具有一定的好感和兴趣，但是他们之间不可避免的存在着年龄层次的不同及个体差异，一旦在学习的过程中遇到困难或者问题时，他们往往就会退缩或失去兴趣。教师要对幼儿有充分的了解和尊重，善于观察分析幼儿，及时帮助孩子们找到解决的办法，让他们体验到学会后的成功感，才会引得更多孩子的学习热情，也就会大大增强他们学习的动力。所以，在下学期中，我们将延续这学期的研究思路，并在跳绳技能上再有所提高；而作为教师的我们应该做个有心的人，及时发现孩子的问题，并作出适当的调整，真正的从促进幼儿身心全面发展的角度，让幼儿做学习的主人，在跳绳活动中体验更多的快乐！